Programmentwécklung zu Lëtzebuerg
Au-delà du concept théorique, quelle est la place du curriculum dans le parcours scolaire du jeune?
Sur quels fondements l'école d'aujourd'hui et de demain se base-t-elle ?
Point de départ de toute conception ou révision de programme*.
*A noter que seuls les présidents et secrétaires des CNES disposent d'un accès au guichet à cette fin.
Garant de l'esprit participatif et élément clé de la professionalisation du développement curriculaire au Luxembourg.
Qui sommes-nous?
La division du développement du curriculum du SCRIPT a été créée par la loi du 14 mars 2017 portant modification de la loi modifiée du 7 octobre 1993. Son article 4 (3) lui attribue les missions suivantes, soit :
- de soutenir et de coordonner les travaux des commissions nationales des programmes et des commissions nationales des formations ;
- de coordonner, soutenir et évaluer des projets d’élaboration et de développement du curriculum en mettant à la disposition des groupes de travail nommés par le ministre, les ressources et l’appui méthodologique nécessaires ;
- de collaborer avec l’Université du Luxembourg et les organisations et partenaires nationaux et internationaux ayant dans leurs missions le développement curriculaire.
Par ailleurs et conformémement aux autres missions conférées par cette même loi, l’équipe de la Division du développement du curriculum se tient à votre disposition pour tout renseignement, conseil et pour l’accompagnement en matière curriculaire.